В минувшие выходные завершилась Осенняя проектная школа Фонда Андрея Мельниченко, которая прошла на базе Парка науки и искусства «Сириус» в Сочи и собрала вместе школьников из разных регионов России, в том числе Алтайского края. Воспитанники Бийского филиала Центра детского научного и инженерно-технического творчества «Наследники Ползунова» приняли в ней активное участие.

В течение двух недель 67 юных ученых и изобретателей создавали исследовательские, инженерные и IT-проекты. В рамках насыщенной программы проектной смены талантливые школьники не только работали над реализацией своих идей, но и учились предпринимательству. Именно этому направлению деятельности и была посвящена серия тренингов, призванная развить у участников необходимые навыки и помочь понять, как превращать свои оригинальные разработки в успешные бизнес-проекты. Благодаря прошедшим мастер-классам ребята узнали об особенностях формирования команды, различных способах проведения сравнительного анализа конкурентов, научились составлять дорожные карты проекта и еще многому другому.

Приобретённые на проектной смене знания и опыт ее участники смогли продемонстрировать во время публичной защиты итоговых работ. Несмотря на сложные вопросы экспертов, все ребята успешно справились с испытанием и получили рекомендации по улучшению своих разработок. Всего к защите было представлено 32 проекта, большая часть из которых зародилась именно в Осенней проектной школе.

Бийчане в рамках проектной школы работали над двумя инженерными проектами. Так, команда восьмиклассников, в состав которой вошли Иван Каринский, Артём Хохлов и Алексей Толстов, занималась разработкой интеллектуальной системы детекции и контроля складских и производственных операций. Для современных производственных предприятий актуальна проблема простоя оборудования, что зачастую связано с нарушениями в выполнении малотехнологических операций (например, доставка сырья и отгрузка готовой продукции). Их оптимизация позволит сократить затраты, что повысит эффективность производства.

Другая команда бийских «наследников Ползунова» – девятиклассники Данил Борисенко, Артём Стрижов, Дмитрий Каряушкин – решала проблему разрушения мостов и путепроводов из-за резонансной составляющей в вибрации их конструкций. В ходе своих исследований ребята планируют создать программно-аппаратный комплекс мониторинга резонансного состояния мостов и путепроводов с рельсовым полотном, который позволит вовремя выявлять проблемные участки рельсового пути с нарастающим резонансом и передавать сигнал об этом в компании, занимающиеся их обслуживанием.

Иван Каринский так прокомментировал участие в Осенней проектной школе: «Для всех участников нашей команды это был первый опыт в области проектной деятельности. Мы и представить не могли, какой насыщенной будет работа в проектной школе и как нас всех это «затянет». За время смены мы научились работать с различными источниками информации, проводить патентный поиск, составлять план исследований, распределять и выполнять разные роли в команде. Мы обязательно продолжим работу по теме нашего проекта и представим свою разработку уже этой осенью на отборочном этапе Детского научного конкурса».

Теперь участники Осенней школы под руководством научных руководителей продолжат работу по совершенствованию своих проектов и подготовке к участию во всероссийских и международных конкурсах.

«Никогда не останавливайтесь на достигнутом, идите вперед, преодолевайте все препятствия, которые окажутся на пути к Вашей мечте, а мы в Фонде Андрея Мельниченко поддержим Вас в этом, – сказал генеральный директор Фонда Андрея Мельниченко Илья Типунин во время церемонии закрытия Осенней проектной школы. – Мы продолжим наше сотрудничество, ведь вместе мы можем сделать мир лучше».