В рамках реализации проекта «Наукоград для молодых» на базе МБОУ «Гимназия № 1» создана ресурсная площадка «Военно-профессиональная ориентация школьников города Бийска».

14 ноября 2025 года прошло второе мероприятие совместно с МБОУ «СОШ № 18» – круглый стол «Три шага к успеху: военные инженеры и изобретатели».

На мероприятии присутствовали Дмитрий Валерьевич Корабельников, заместитель директора по учебной работе Бийского технологического института; Юлия Юрьевна Свирина, ответственный секретарь приемной комиссии Бийского технологического института; Павел Викторович Верещагин, заведующий кафедрой ракетных двигателей и высокоэнергетических устройств автоматических систем; учащиеся 9 – 11 классов из школ города, преподаватели ОБЗР, заместители директоров по воспитательной работе, родители обучающихся.

Дмитрий Валерьевич рассказал о Бийском технологическом институте, о направлениях подготовки, о насыщенной студенческой жизни.

Павел Викторович рассказал о кафедре ракетных двигателей и высокоэнергетических устройств автоматических систем, а также о специальности «Боеприпасы и взрыватели», о разработках, которые ведут студенты БТИ в этом направлении. Павел Викторович продемонстрировал некоторые виды оружия, снарядов, пуль, представленных на выставке, которые производятся на предприятиях военно-промышленного комплекса города Бийска. Ребята с интересом рассматривали выставку, задавали вопросы.

Ветеран боевых действий, офицер запаса, майор Строна Александр Сергеевич, воспитатель кадетских классов МЧС в МБОУ «СОШ № 18» рассказал, как знания высшей математики и физики помогли ему модернизировать боевую машину для выполнения боевой задачи во время службы на территории Чеченской республики.

Юлия Юрьевна описала особенности приемной кампании в 2026 году. Какие экзамены необходимо сдавать для поступления на ту или иную специальность? Сколько бюджетных и внебюджетных мест и по каким специальностям предусмотрено? Как поступить на целевое обучение? Эти и многие другие вопросы обучающиеся и родители задавали секретарю приемной комиссии.

Надеемся, что полученная информация поможет учащимся в решении вопросов профессионального самоопределения.